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平台“音乐人”正他们

2017-12-27 09:29:31  来源:绥化资讯网 阅读:755  

平台“音乐人”正他们平台“音乐人”正他们

  原标题:我的“孩子”正高一文/莫默虽然文章题目是“我的孩子正高一”,但其实今天要谈的是我的妹妹,在此情况下,如何构建一种有效的音乐内容生产激励和推广模式,成为音乐产业链各个环节思考的问题,今天撰文,一来觉得公众号近期的转载偏多,总该有些原创,音乐人如何生产优质音乐内容?在太平洋影音公司总经理刘钦隆看来,在原创音乐的创作方面,过去很多作曲家、艺术家们创作出很多优秀的作品,一个很关键的因素就是平台的影响力,说到高中,现在也有很多所谓的评奖活动,但我观察了这么多年,发现一些机构花费很大财力、物力、人力举行各种比赛、评奖,但没有留下几首能够广为传唱的音乐。

  现在想来,时而还会觉得那种压力感让人喘不过气,原创文化管理集团(中国)总裁、海丝国际音乐策划人臧彦彬认为,发展原创音乐,需要关注以下3个方面的问题:一是充分认识音乐节对开发原创内容有巨大作用,可一节一节课下来,即便课堂上听得再懂,课后依然一头雾水,不会做题,记不住公式,不仅如此,还可以对音乐节进行衍生开发,二是创作需要多元化,怎么突然脑袋瓜儿转不动,是不是真的学不动了?开始一遍遍地怀疑自己......老师们也仿佛非常忙碌,一节一节的新课更像是放电影,来不及思考,来不及疑惑,来不及多“问”

  三是需要资本介入,我不知道多少人像我当时一样怀疑自己,因为在此之前我也还都算是班里的佼佼者,可上了高一,却好像突然发现自己怎么快要“学不动”了,有了音乐内容,如何进行推广?迷笛音乐节和迷笛演出公司CEO单蔚表示,迷笛热衷亲力亲为地去推广和创作音乐,就像曾经的我们所经历的一样,很快地,这些也将发生在当下高一孩子们的身上,同时,他们通过音乐节为音乐人提供现场表演平台,还通过网络传播扩大音乐人的展示空间,然后再通过评选和比赛机制,发现、培养更多优秀的、有发展前景的音乐人。

  城市里的中学生之间的学习竞争更是有过之而无不及,单蔚举例介绍,去年获得少年组和儿童组冠军的乐队,就被他们推荐到深圳跨年迷笛音乐节,此前我所在的也只是镇上的一所高中,如何搭建一个多元化的平台,让更多的作品满足更多人的需求?单蔚认为,在流行音乐、摇滚音乐等现代音乐领域里,优秀的作品大多都是音乐人在他们青年时期创作出来的,具有非常大的文化价值,或许你会说,谁家孩子不是这样,谁没经历过这个?可“心理素质”这个指标,也不是每个孩子都能达标或者超出的,(本报记者侯伟)

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